【摘 要】
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采用Mobile-Learning(移动学习)模式,以APP课程软件为媒介,搭建以递进式标准化中西医结合问诊教学内容的辅助教学交互平台,并在此基础上进行可行性和实用性研究.本课程软件拟具备以下模块:登录界面:根据个体学习的不同阶段选择见习、实习、基地规培等界面,进入个体化学习模式;学习界面:提供递进式标准化中西医结合问诊模板等相关学习资料;测试界面:提供中西医结合问诊相关题型的测试.本课题旨在利用
【机 构】
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上海中医药大学附属龙华医院西内教研室 上海200032
【出 处】
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全国中医药高等教育学会临床教育研究会第十六次学术研讨会
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采用Mobile-Learning(移动学习)模式,以APP课程软件为媒介,搭建以递进式标准化中西医结合问诊教学内容的辅助教学交互平台,并在此基础上进行可行性和实用性研究.本课程软件拟具备以下模块:登录界面:根据个体学习的不同阶段选择见习、实习、基地规培等界面,进入个体化学习模式;学习界面:提供递进式标准化中西医结合问诊模板等相关学习资料;测试界面:提供中西医结合问诊相关题型的测试.本课题旨在利用移动平台简便、即时、便捷的特点,增加学习的主动性、积极性和趣味性,减少师生之间时间和空间的束缚,提升教学参与度与教学质量.
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