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目的：对近年来国内大学生体育学习动机进行分析，阐述了其理论框架，总结了体育学习动机所涉及的研究成果，并指出现状中存在的不足，以期对以后的研究做好前期准备。方法：通过中国知网、万方数据库等查阅2000-2010年有关大学生体育动机的文献，总结其所涉及的理论框架、研究方法及研究结果。结果：(1)主要理论框架。归因理论、自我效能理论、成就目标定向理论、自我决定理论、就动机理论、强化理论、期望-价值理论。