“和”文化的发展与国际传播是中国和平发展的标识

来源 :2007年全国高校国际政治研究会第五届年会暨中国与世界:和平发展的理论和实践高层会议 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lingqinhui47
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
@@改革开放以来,我国以经济发展为中心的社会进步取得了举世瞩目的成就,中国的崛起已经成为国际社会公认的事实。但是,当我们剖析“中国崛起”所包括的实际内容时不难发现,这种崛起至今仍主要表现为经济发展的单项指标,不仅国际社会的注意力高度集中在中国GDP总量增长及其速度的百分比上,而且国人也津津乐道地将其作为我国从地区大国走向世界大国的标志。不可否认,经济的发展对于并不富裕的中国来说自然是必须和首选的目标,但是,按照科学发展观的全面协调发展思想要求,中国的发展和崛起,应该既包括经济发展的硬性指标,也包括文化发展的软性指标,缺失了以文化为中心的软实力发展,既可能使国人在财富的积累面前迷失生活的价值取向,也有可能使国际社会在中国这个愈来愈巨大的物质实体面前感到恐惧和担心。中国以“和”为核心价值理念的传统文化的发展与国际传播,最现实的作用就是使国际社会看到中国经济发展的文化规范和国际行为的可预期性,“削减”甚至消除“中国威胁论”。
其他文献
@@2005年9月15日,胡锦涛主席在联合国成立60周年首脑会议上作了题为“努力建设持久和平、共同繁荣的和谐世界”的讲话,明确而系统地提出并阐述了建设“和谐世界”的主
会议
职业教育作为培养人才的一种重要方式,对于城市经济的发展具有显著的实际价值。大力发展职业教育既能满足城市经济发展所需的合格人力资源,增加人力资本存量,也能促进众多城市市
会议
@@冷战结束后,和平与发展成为时代主题,适应经济全球化和世界格局多极化发展趋势,中国政府确定了和平发展道路,提出了建立和谐世界的政治主张。这不仅表明了新时期中国
会议
课程是人才培养的实施计划,高等职业教育的课程既要体现学校教育与工作实际的结合,实现学生的就业需要,又要注重宽厚基础对其生涯发展的支撑。高等职业教育集群式课程模式的构建
会议
“哎……大理三月好风光,蝴蝶泉边好梳妆,蝴蝶飞来采花蜜,阿妹梳头为哪桩……”每当听到这甜美深情的歌声时,总想起电影《五朵金花》插曲主唱白族著名歌唱家赵履珠老师。  是美丽的苍山洱海赋予她良好的艺术禀性,是花甸坝万花溪的甘泉滋润了她清脆甜美的歌喉。多少年来一直对赵履珠老师非常敬佩,但却无缘见面,而和赵老师交往,缘起于大理师范学校百年校庆的时候。  2004年,大理师范筹备百年校庆,我作为校庆筹备组的