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时事述评是以现实事件为来源的评价，活动承载着知识、能力、态度、情感、价值观等要素，是中学生感知、接受、认同社会主义核心价值观的重要载体。核心价值观教育融入时事述评活动，有助于实现价值观教育隐性化、情感化，激发中学生践行社会主义核心价值观的自觉性，促进核心价值观内化于心，外化于行。
在"时事述评"活动中培育社会主义核心价值观
【摘 要】
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时事述评是以现实事件为来源的评价，活动承载着知识、能力、态度、情感、价值观等要素，是中学生感知、接受、认同社会主义核心价值观的重要载体。核心价值观教育融入时事述
【机 构】
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基础教育教学研究中心
【出 处】
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北京教育科学研究院2016学术年会
【发表日期】
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2016年期
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