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解释学是一门关于理解的学说,理解要有对象,理解的对象是文本,这是很少有分歧的。解释学在理解对象问题上的重大分歧在于,理解对象是客观的、不依赖于主体的,还是理解主体创造的理解对象?作为理解对象的文本的真正作者是谁?什么是这些文本的"意义"?这些文本的意义是文本自身固有的还是读者在理解中生成的?这些文本的意义是否会随着时代和读者的变化而变化?等等。对于这些问题的不同回答,形成了解释学上的客观性立场和主观主义立场。本文赞同解释学上的客观性立场、反对主观主义立场,进而具体分析了理解对象对于理解者的客观性的表现,指出了主观主义理解对象观必然会陷入的困境。