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PDS-1000电力调度程控交换机中多微处理器间通信问题的研究
【机 构】
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能源部南京自动化研究所
【出 处】
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中国电机工程学会电力通信专业委员会首届学术会议
【发表日期】
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1991年期
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摘 要： 新课标下数学课堂教学有效的问题情境是指激发学生兴趣、引发学生思考的一种问题方式.如何有效地提高课堂的时效性，是一线教师最关心的问题.问题情境创设有助于提高学生的学习兴趣，使学生在很大程度上积极接受，提高数学教学的有效性. 关键词： 新课标 问题情境 创设途径 《普通高中数学课程标准（实验）》已在全国各地正式实施.《标准》的指导思想是以学生现有经验和知识为出发点，根据数学知识发展
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摘 要： 作业是教师课堂教学内容的重要组成部分，也是课堂预设的重要内容。作业为教师实时掌握学生学习实情提供了“第一手材料”，为教师适时调整教学节奏提供了“实施依据”。作业评讲活动要将以生为本理念，能力培养目标要求渗透融入其中，推进教学活动进程。作者结合自身教研体会，对高中数学作业评讲活动的开展做了概述。 关键词： 新课改 高中数学 作业评讲 作业是教师课堂教学内容的重要组成部分，也是课堂