学校改进的突破口:科学发展观引领下的教学持续改进

来源 :中国教育学会教育管理分会学科学术委员会第10次学术年会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lsw19880811
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  国共产党在十六届三中全会明确提出了“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的科学发展观”,反映在教育上就是要以学生为本,使学生能够获得科学、全面、协调和可持续的发展。这为教育改革特别是学校改进指明了方向,也为探索学校改进的本质及路径提供了新的视角。
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