基于文献计量的《编辑学报》可视化分析

来源 :第十八届(2020)全国核心期刊与期刊国际化、网络化研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yvonnechan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
我国大量高水平学术论文发表在了国际期刊上,对我国科技信息安全造成威胁.我国已意识到国内期刊发展的重要性和必要性,倡导把论文写在祖国大地上.本研究利用Web of Science、EI和中国知网为检索工具获取了2010-2019年论文发表数据,对比分析了SCI、EI期刊论文英文论文和国内高质量期刊论文情况,结果表明近10年我国学者以英文发表SCI检索论文数量增长了2.6倍,以英文发表到EI检索期刊上包含“a”的论文数量增长了2.8倍,而国内高质量期刊年发文量10年来减少了28.86%,说明论文外流现象严重.据分析,其主要原因是高校科研院所职称评价体系和奖励等学术评价机制偏向于被SCI、EI等检索的国际期刊论文.本研究提出了结合论文引证标准化指数(PCSI)建立合理学术评价机制,编委专家带头在国内高质量期刊发表论文,拓展国内期刊运营模式,以及编辑挖掘国内优秀科技论文等策略,引导我国科技工作者将优秀论文发表在国内高质量期刊上,以实现世界一流期刊强国.
其他文献
利用生活情境来对学生进行引导和教育,是当代小学基础阶段数学教学的重要组成部分.在小学基础数学教学中,教师利用语言、故事或者信息技术等为学生构建一个生活化情境,激发学生兴趣,引导学生学习,不仅在很大程度以及意义上,有助于学生数学运用一时的提升,增强他们的数学综合素养,更重要的是还能帮助学生正确认识数学学科,把握数学学习规律,有效增强其综合水平.本文就小学数学教学中生活化情境构建的意义和运用方法进行了
如何开展互动探究教学?发展以学生为主题,以老师为引导,师生融合,师生、生生之间的积极互动备受广大师生的热爱.数学课程对学生的思维能力要求较高,教师需为他们提供更多的互动契机.在小学数学课堂教学中,教师应当充分考虑到数学知识的特征展开师生互动,构建高效课堂.我通过对小学数学课堂教学三十年的实践,如何进行师生互动作如下浅谈.
在小学阶段的教育中,非常重要的一门学科就是数学,而数学课堂教学的延伸和拓展就是数学作业,其不但可以对数学知识进行进一步巩固,还能提高学生对于数学知识的运用能力.基于此,本篇文章主要对小学四年级数学特色作业的设计与实践进行深入的分析和探讨.
学会阅读是小学生学会学习最重要的部分,语文教学最宝贵的经验就是多读书、多积累,但就目前的情况来看,许多学生的阅读量都远远达不到要求.近年来,小学语文阅读教学中悄然兴起一种新型阅读教学模式——群文阅读,它不仅能有效提高学生的阅读数量和质量,而且还有助于提升学生的综合能力和素养.群文阅读在小学语文教学中的运用,在提升学生的阅读量、阅读方法,阅读兴趣与自主阅读的习惯的培养方面都起着重要作用.
在小学语文教学中,易错字是一种常见现象.在很多教师看来:中国汉字众多,学生出现错别字属于一种常见现象.在出现了错别字之后,会让学生进行多次反复练习.从其影响来看,虽然能够让学生在短时间之内掌握该字书写方式.但是一味采取一种教学方式,容易造成课堂的枯燥性、无味性,从而降低学生学习兴趣.并且在教育深化改革背景下,传统教学方式显然已经不能满足相关教学需求,需要教师充分认识到当前教育现状,并结合科学化、系
在小学语文课堂教学中,阅读教学承担了重要内容.其中,在解读文本方面,阅读教学可以让学生对文字内涵和语文水平有着显著的提升.阅读能力直接影响学生的阅读兴趣,为此,本文从文本阅读入手,以多角度分析解读文本的重要性,并对小学阅读教学提出了对应策略.
如今校园欺凌已经成为社会广泛关注的问题,无论是对于欺凌者还是被欺凌者,这种情况都会在学生的成长中留下负面的影响,不利于学校管理工作的开展,也是影响学校正常教学的重要因素.造成校园欺凌行为发生的原因多种多样,包括社会因素、个人因素、学校因素等等.针对这一现象,无论是从个人、学校还是社会层面,都应当给予重视,制定相应的制度措施,加强防范机制,保障学生的人身安全,使学生健康成长.
2020年一场突如其来的疫情在全国展开,网课成为了教育教学的唯一方式,在这个长时间的特殊教育时期,老师与学生隔屏相望,师生关系也被慢慢的拉远,小学班主任作为学校与家庭沟通的重要桥梁,是安抚学生情绪,促进教育发展的关键性人物.本文针对小学班主任在疫情严峻的这段时间出现的问题,提出有关如何完成自己本职工作和助力学生学习成长的有效策略.
目的:探讨人工智能驱动下未来的编辑和编辑的未来,提出因应之策.方法:以问题为导向,采用先破后立的论证结构,从劳动经济学、伦理学、系统学等多个角度,深入分析人工智能驱动下的“未来的编辑是谁?”“编辑的未来何为?”这两个关键议题,探索因应之策.结果:人工智能驱动下的未来编辑可能面临主体迁移,呈现为三种状态:人机协同、机器替代人、人机共存.从哲学角度而言,人类类认同的生命观、人类中心主义思维习惯面临挑战
在国家关于清理“唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项”专项行动(简称破“四唯”)背景下,高质量论文是作者、期刊关注的重点.从提升、拓展、求新等角度提出破“四唯”背景下《江苏农业学报》吸引优秀稿源的规划.在提升(提升服务质量与影响力)方面,提出了提升投稿体验与阅读体验、提升编校质量、提升出版效率等规划.在拓展(立足当地、面向全国做好精准宣传与推广)方面,提出了如下规划:(1)充分利用主办单位资源;(2)利