论文部分内容阅读
API标准中钻具接头极限工作扭矩适用范围探讨
【机 构】
：
上海大学,上海市应用数学和力学和力学研究所,上海
【出 处】
：
2015中国力学大会
【发表日期】
：
2015年期
其他文献
导入在课堂教学中起着组织教学、吸引注意、激发兴趣、启迪思维、促进课堂教学实现最佳状态的积极作用。好的导入不仅可以使学生增长知识,开拓眼界,发展智力,同时还可从中获
几天前，笔者在车上听见某弟兄俩商量给老父亲过节时买点啥，一个说：“老爷子病后体虚，最好给买点补品送去。”另一个则说：“老爷子得的是高血压，不能补，再补血压就更高。依我看还是给
阅读和写作是语文学科的两个重要内容,二者关系密切.课程标准中提出了读写结合要求,指导教师将读写结合应用到小学语文教学中,实现语文教学的优化,同时发展学生的语言能力.在
哪个孩子小时候没发过几次高烧?哪个孩子没有打过针、吃过药?哪个家长没有心急火燎地跑过医院,没和五花八门的药品打过交道? 家长陈某说:“我儿子小时候体质很弱,经常咳嗽、
摘要：阅读是语文学习中不可或缺的内容，学生未来的生活、学习都会受到影响，因此，教师要在小学就开始加强对学生阅读能力的培养，在教授阅读课时，尽量联系课本，制定阅读政策，并改进阅读教学的模式，最重要的是，要把学生作为阅读主体。本文就当前我国小学语文阅读教学的现状和提高小学语文阅读教学的对策做简要探讨，希望能够提高小学语文阅读教学水平和学生阅读能力。 关键词：小学语文；阅读教学；存在问题及对策 小学
小学语文自主学习的课堂教学模式强调了学生的主体地位,教师是点拨者、引导者.我们倡导把学习的过程还给学生,引领学生主动学习、自主阅读、自由表达,让教师的“教”与学生的