2019年8月,国务院办公厅印发《体育强国建设纲要》,其中明确指出竞技体育要采取举国体制与市场机制相结合的发展模式。这也进一步明确了中国体育从单纯的政府管理转变为全社会广泛参与综合治理的方向。据新华社报道,国家体育总局2014年数据显示:"全国目前共有运动员约1.7万人,每年退役的运动员约有2000人,其中政府帮助安排工作能够解决30%。"在剩余70%选择自主择业的退役运动员中,除了大众认知度高的、优势项目的优秀运动员借由知名度获得更好的再就业之外,大部分运动员受困于自身文化水平、伤病、工作技能等因素的影响,导致总体就业状况不容乐观,少数运动员退役后连基本生计都难以维系。从根本上解决退役运动员就业难这一顽疾,需要我们从社会需求即市场的标准出发,去准确定位、分析退役运动员能力结构,在尊重其全面发展规律的同时,针对市场需求拓展其能力和知识结构,将运动员的发展与社会的需求有机结合起来。基此,本研究坚持问题导向,以推进体育强国建设、保障竞技体育可持续发展为目标,在充分调研用人市场需求与退役运动员能力构成的基础上,构建与解析退役运动员就业力模型,提高运动员就业能力与市场需求的吻合度,探寻提升退役运动员就业力的综合策略,从而解决退役运动员转型就业问题。本研究借鉴国外成熟的就业力结构模型,进一步分析比较选取适用于退役运动员就业力分析的指标体系。在此基础上选取聘用退役运动员的用人单位为调查对象进行两轮问卷调查,确定退役运动员就业力的评价指标,通过主成分因子分析法、相关性分析等数理统计方法提取六个主成分因子,创新性地构建了我国退役运动员就业力模型。通过退役运动员就业力模型构建、解析和相关指标的凝练整合,分析当前我国退役运动员就业力存在的问题:1.市场需求与运动员就业力现状不匹配运动员在教育背景和职业能力方面自评得分较低分别为:70.517和74.294,而用人单位对这两个方面的重要程度评分分别为:4.0和4.142（满分为5分）。运动员在这两个方面的能力现状与市场需求不匹配,无法满足用人单位的期望和要求。2.运动员就业力维度发展不均衡运动员就业力在上述结构模型三个维度上都存在发展不平衡的问题,三个维度的主成分因子自评得分差异较大,特别是职业发展能力及素养这一维度。职业发展能力及素养维度职业素养自评得分为82.921,而职业能力仅为74.294;社会交往能力维度组织管理能力得分为77.819,而理解与交流能力则为80.407;专业技术能力维度教育背景得分70.517,专业水平得分74.619。3.职业素质和能力是提升退役运动员就业力的关键点职业能力、组织管理能力、教育背景为运动员能力培养较为欠缺的部分,将这三个主成分因子反向映射至就业力评价指标,可以梳理出目前退役运动员就业力较为弱势的指标和维度,主要包括:管理能力,持续学习能力、职业规划能力、教育年限、学历等。本研究认为,无论从模型解析,还是问卷调查结果看,这些指标和维度所指向的素质和能力是提升退役运动员就业力的关键点。针对当前退役运动员就业力存在的问题本研究认为:在运动员在役期、过渡期和退役后的全生命周期内,要重点补齐短板,全面加强运动员就业力培养,才能从根本上解决退役运动员的就业问题。为此,本研究从国家和社会、体育管理部门和运动队、运动员自身等方面提出立体化的退役运动员就业力提升策略框架:其一,从国家和社会的角度,社会及相关政府部门有责任和义务为运动员就业力提升提供政策与环境的支持;其二,从体育管理部门和运动队的角度,积极探索运动员在役期就业力有效提升的解决方案;其三,从运动员自身的角度,通过个人努力寻求就业力的自身提升途径。