【摘 要】
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当前,高等职业教育在深化素质教育和课程改革的进程中,面临着巨大的发展机遇,同时也面临着不小的挑战.其中,就是要找到高等职业教育与激励教育的完美融合,在高等职业教育中顺利的推进和渗透激励教育模式,让高等职业教育能够重新焕发出勃勃生机.因此,本文围绕高等职业教与激励教育契合进一步的讨论,简要介绍了当前高职学生的教育现状,并结合高职学生的群体特点和学习实际,提出了在高等职业教育中实行激励教育的必要性和重
【机 构】
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广西工业职业技术学院教务科研处 广西南宁530001
【出 处】
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中国-东盟2016职业教育发展论坛
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当前,高等职业教育在深化素质教育和课程改革的进程中,面临着巨大的发展机遇,同时也面临着不小的挑战.其中,就是要找到高等职业教育与激励教育的完美融合,在高等职业教育中顺利的推进和渗透激励教育模式,让高等职业教育能够重新焕发出勃勃生机.因此,本文围绕高等职业教与激励教育契合进一步的讨论,简要介绍了当前高职学生的教育现状,并结合高职学生的群体特点和学习实际,提出了在高等职业教育中实行激励教育的必要性和重要性,且有效借助了激励教育的理论,具体给出了几种实现高等职业教育与激励教育契合的方法,从而激发和唤起大学生的积极性、能动性和创造性,帮助大学生提高自身的综合素质,形成正确的世界观、人生观和价值观,进而发挥出自身最大的潜能.
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