【摘 要】
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在小学数学课堂教学中,培养学生的数学核心素养不能一蹴而就,而是要经过长期积累形成的。因此,数学教师应将核心素养渗透到实际课堂教学过程中,并不断创新教学方法,结合学生
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在小学数学课堂教学中,培养学生的数学核心素养不能一蹴而就,而是要经过长期积累形成的。因此,数学教师应将核心素养渗透到实际课堂教学过程中,并不断创新教学方法,结合学生实际情况,激发学生以实际生活为核心探究数学知识的意识,进而从中体会数学知识的重要性,促进学生数学学科核心素养的提升。发展学生的数学核心素养对学生感知数学学科价值、发展数学思维、提升解决问题能力等都具有重要的意义。本文结合实际经验,对核心素养下的小学数学课堂创新教学进行深入分析和探究,并提出五点有效创新教学策略。
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