动态情境对特质焦虑大学生表情识别的影响

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特质焦虑是是一种相对稳定的、具有内隐性和个体差异性的焦虑倾向。高特质焦虑人群对负性表情识别正确率更高,低特质焦虑者对正性和中性表情识别正确率更高,然而以往研究多考察特质焦虑对静态孤立表情识别的影响。此外,研究发现情境会对表情识别产生影响,特别是对中性表情的识别具有引导作用,但是这些研究多采用静态情境,少有研究考察更具有生态效度的动态情境对不同特质焦虑水平者表情识别的影响。本研究通过将中性脸特写镜头和电影片段剪辑到一起,构建了三种不同效价(正、负、中)的动态情境。研究要求被试(高特质焦虑组与低特质焦虑组)在观看包含动态情境和中性面孔的视频后,对中性面孔的唤醒度和效价进行评定并对表情进行类别判断(七选一)。研究发现,(1)情境主效应显著:与愉悦、中性情境相比,恐惧情境下,面孔唤醒度最高;在效价评定上,愉悦情境下中性面孔的效价评定最积极,中性情境次之,恐惧情境最消极;(2)高特质焦虑组对中性情境下中性面孔表情的效价评价要显著低于低特质焦虑组;(3)高、低特质焦虑组对不同情境下中性面孔表情的分类结果没有差异,都倾向于将中性面孔分类为与前面情境一致的情绪类型。结果表明,高特质焦虑组在中性情境下对中性表情的判断相较于低特质焦虑组会更消极。也可看出,情境对面孔表情识别具有一定的作用,这可能是由于情境触发了观察者的情绪唤醒和情绪反应,然后观察者倾向于将情绪价值归于中性面孔,这强调了将面孔表情与情境联系研究的必要性。
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