切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
会议论文
晶须及其抑制技术
晶须及其抑制技术
来源 :2009中国高端SMT学术会议 | 被引量 : 0次 | 上传用户:binsheng
【摘 要】
:
随着无铅互联的实施,晶须特别是锡须问题已成为印制板无铅焊接质量可靠性的核心问题之一。本文从研究外应力型、内应力型以及焊接过程中热循环等产生晶须的主要因素出发,分析了
【作 者】
:
刘艳新
任博成
【机 构】
:
北京装联电子工程有限公司
【出 处】
:
2009中国高端SMT学术会议
【发表日期】
:
2009年期
【关键词】
:
晶须
应力型
质量可靠性
研究方向
无铅焊接
焊接过程
产生机理
印制板
热循环
互联
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着无铅互联的实施,晶须特别是锡须问题已成为印制板无铅焊接质量可靠性的核心问题之一。本文从研究外应力型、内应力型以及焊接过程中热循环等产生晶须的主要因素出发,分析了不同条件下品须的产生机理,并给出了如何有效抑制晶须产生的措施。最后扼要指出了晶须的今后研究方向。
其他文献
形而上学中的虚构主义及其在语义学和伦理学中的应用
虚构主义是在过去二十年间涌现出来的一种很有竞争力的非实在主义的形而上学理论。这种理论认为,某些领域(例如数学、伦理)中的理论言谈所涉及的对象在本体论上是不存在的,因此
会议
形而上学
语义学
伦理学
应用和发展
真理理论
语言哲学
数学哲学
实在主义
生活实践
模态理论
核心领域
分析哲学
道德哲学
竞争力
本体论
作品
对象
南瓜——姜饼瓜
特征特性植株蔓生,生长势强,主蔓3-4米,最长可达8米;茎粗1-1.4厘米,五棱形,有刺毛;节间长12-13厘米。叶片掌状,浅裂,绿色,长37厘米,宽28.8厘米;叶柄长35厘米,粗1.6厘米。主蔓
期刊
姜饼瓜
上边缘
生长势
横径
圆球形
侧蔓
浅裂
保温防冻
抗白粉病
早熟栽培
BGA装配质量控制技术
随着电子产品小型化、高密度的发展要求,模块功能集成度越来越高,BGA器件已越来越广泛地应用到电子产品中,并且随着,BGA和CSP的出现,装配难度是愈来愈大,工艺要求也愈来愈高。本文
会议
装配质量
电子产品
焊接可靠性
功能集成度
控制措施
工艺要求
小型化
高密度
器件
模块
管理
RMVB才是正道——6款支持RMVB的MP4对比评测
在掌上看电影最重要的是什么?相信大部分朋友都会回答,要是不需要转换该多好?那么互联网上的中文视频资源哪种格式最多? RMVB。于是,在用户们的强烈呼声下,支持RMVB播放的MP4
期刊
格式
正道
多好
开放性
哪种
视频资源
编码
中文
硬件性能
瑞芯微
浅谈初中数学学习兴趣的培养
兴趣是指一个人经常趋向于认识、掌握某种事物,力求参与某项活动并且带有积极情绪色彩的心理倾向。人对他所感兴趣的事物总是使他不知不觉地心向神往,表现出注意的倾向,学生有了
期刊
初中数学
学习兴趣
课堂讨论法在高中数学教学中的具体应用策略
学好数学不仅需要学生的勤奋努力,更需要学生找到适合自己的学习方法。就是用力“不在多,而在巧”的道理。而对于数学学习来说,课堂效率是不容小觑的一部分,学生课堂学习效率的高
期刊
高中数学
课堂教学
学习方法
得到进步
提升能力
应用6西格玛提高X射线测量焊透率水平
X射线检测设备是检测功率芯片焊后焊透率的有效手段。本文介绍了提高X射线设备检测水平的方法。X射线检测设备自动计算的焊透率为连续型数据,采用6西格玛方法处理上述数据,可以
会议
射线测量
射线检测设备
测量系统
系统分析方法
数据类型
焊透率
自动计算
试验结果
射线设备
检测水平
功率芯片
测量误差
波动
精确度
析出
焊后
浅议数学问题的解决
从生活情境入手,或者从数学基础知识出发,把需要解决的问题有意识地、巧妙地寓于符合学生实际的基础知识之中,把学生引入一种与问题有关的情境之中,激发学生的探究兴趣和求知欲。
期刊
数学
问题
能力
课堂
初中物理教学中对学生创新能力的培养
创新是一个民族进步与发展的内在动力和外在需求,新时期的教育改革对培养学生的创新能力提出了更好、更具体的要求。
期刊
初中物理
物理教学
创新能力
浅谈初中文言文教学
在文言文教学中,教师要根据学生的学习水平及认知特征,引导学生挖掘教材中蕴藏的美,让学生去品味、去欣赏,接受美的熏陶,获得美的享受,从而培养学生良好的审美情趣和审美能力,使学生
期刊
初中生
文言文
教学
审美
与本文相关的学术论文