论文部分内容阅读
新课改实施后，新的教学理念成为大家关注的热点，新的理念提倡以学生为中心，各个学科的教学更加关注学习活动的主体—学生，英语这门兼具人文性与工具性的学科其教学更是如此。就英语写作而言，教师高效的教学方法固然重要，这是学生英语写作能力提高的基本前提。
英语课堂教学中对学生写作能力的研究
【摘 要】
：
新课改实施后，新的教学理念成为大家关注的热点，新的理念提倡以学生为中心，各个学科的教学更加关注学习活动的主体—学生，英语这门兼具人文性与工具性的学科其教学更是如此。就英语写作而言，教师高效的教学方法固然重要，这是学生英语写作能力提高的基本前提。
【机 构】
：
江苏省徐州市睢宁县苏塘中学 广西梧州高级中学
【出 处】
：
2019年度教育发展研究规划科研成果交流会
【发表日期】
：
2019年7期
其他文献
众所周知，数学在我们人类的日常生活中扮演着极为重要的角色，它既能促进个体的发展，也能在一定程度上促进整个社会的发展。时代在进步，数学课程化在顺应时代的发展变化，不断地进行着它那既曲折又令人兴奋的发展之路。新课程改革后，数学课程的基本理念也发生了重大变化，真正实现了＂以人为本＂。数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标，要面向全体学生，适应学生个性发展的需要，使得：人人都能获得良好的数学教育，不同
近年来，有关“核心素养”的研究在国内外教育研究中如火如荼地进行，各类研究聚焦“核心素养”“学生核心素养”“学科核心素养”，掀起一股“核心素养”的热潮。而当前的研究大多都处于宏观层面的理论分析，对于核心素养的研究还停留在课程建设层面，缺乏具体可行的操作与行之有效的途径。
21 世纪是信息化的世纪，信息正以其前所未有的迅猛态势渗透到社会的各个领域。教育信息化作为跨世纪教育改革的重要内容和指标，纷纷被纳入当今世界各国新一轮的教改方案。教育信息化一时间成为当代教改的时髦词汇，极大地促进了各国教改的信息化进程。
目前世界各国面临的日益激烈的高科技挑战和国际竞争，归根结底是创新型人才的竞争。创新不是凭借想象就能取得成果的，需要个体首先具备一定的基础理论知识，具有不畏艰难、积极探索的精神，主动去发现问题、解决问题，学会学习，学会创造，是创新的基础。因此，自主学习、主动探索、不断创新等特性，己成为现代社会每个个体不可或缺的基本素质，也是当今社会发展的基本需求。
目前，在我国中学物理课堂教学的一些课堂中，教师以相对简单的方式组织课堂教学。有些教师在课堂上认真讲课，但课堂教学效率不高，大多数教师在知识转移和学科技能培养方面都做得很好，然而，对新课程改革提出的新的教育观念仍然没有得到很好的理解，对学生的情感、态度和价值观的考虑还是远远不够的，学生的思维和情感还需要激发。
在教育改革大背景下,语文课程改革逐步推进,在国家“办人民满意的教育”与社会对教育不太满意的矛盾运动中日渐完善。党的十八届三中全会之后,教育综合改革的序幕随之拉开,2013 年10月北京市率先抛出中高考改革方案面向社会征求意见,提出从2016 年起降低中高考英语分值,而把语文的分值提高,即中考语文分值由120 分提高到150 分、高考由150 分提高到180 分,这让人们感受到了国家关于教育改革的决
自20 世纪90 年代起，多媒体技术开始在世界各地蓬勃发展。信息产业的持续发展，信息网络的广泛普及，最终引起人类社会在生产方式、生活方式等诸多方面的巨大变革。经济信息化的特征，逐步演变成一场全方位的社会化变革。
由于中国数千年的封建保守思想的束缚，美术教育在基础教育中被视为“副课”。在期末考试来临时，甚至连最后的“阵地”也丢失了，被语、数等考试性科目“占领”。这是中国长期以来的应试教育的弊端。素质教育的兴起，使美术教育有了抬头的一日，但是人们衡量一个学校、一个班级、一个老师的好坏仍是单纯的学习成绩。
语文学科是一门基础学科，是学生学好其他学科的基础；是人类最重要的交际工具；也是人类文化的重要组成部分，而中学语文教学的主要任务就是阅读教学，阅读教学是语文教学的“龙头”，所占教学内容比例最大，所占教学时间最长，然而教学效果却并不乐观，“少、差、慢、费”情况严重，毫无疑问，这自然引起了教育者的广泛关注及认真思考。
学困生的转化是一个富有魅力而又充满挑战的课题，课题本身所具有的理论意义和实践价值促使研究者不断探索。虽然国内外的研究取得了许多成就，然而也面临种种挑战。例如，对“学习困难”的概念至今还没有一个统一的界定，这也反映出“学困生转化”的复杂性。