《地理教学论》与《地理教育学》课程教材的和谐化建设研究

来源 :内蒙古师范大学学报(教育科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:fengljx1
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<正>《地理教学论》与《地理教育学》是高师地理教育专业的重要必修课程。但目前两课功能不清、层次不明、内容混同、协同不力、应用性不强等问题较为突出。理论性、概括性相对较强的《地理教育学》在本科层次运用.往往难以有效激发学生学
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