【摘 要】
：
围棋诞生有4500多年的时间,交易在原始社会就有了最初级的以货易货的形式,两者都有着久远的历史.围棋黑白棋子,对应阴阳,361个交叉点对应一年;棋盘分为四角对应四季;每个角有90个交叉点各代表一个季节;棋盘周围七十二路,这是对应时令的变化.因此,可以说围棋符合一定的自然法则.交易每天都在发生,但是价格却时刻在变化,不断波动,它的波动极其复杂但却是有自己的结构和韵律,就想大海有着潮汐潮落,契合大自然
论文部分内容阅读
围棋诞生有4500多年的时间,交易在原始社会就有了最初级的以货易货的形式,两者都有着久远的历史.围棋黑白棋子,对应阴阳,361个交叉点对应一年;棋盘分为四角对应四季;每个角有90个交叉点各代表一个季节;棋盘周围七十二路,这是对应时令的变化.因此,可以说围棋符合一定的自然法则.交易每天都在发生,但是价格却时刻在变化,不断波动,它的波动极其复杂但却是有自己的结构和韵律,就想大海有着潮汐潮落,契合大自然法则.既然围棋与交易都蕴含一定的自然法则,那么它们有相似之处吗?下面我从哲学思想、特征、战略思想和战术原则四个方面来阐述围棋与交易的高度契合.
其他文献
展厅是陈展过程中藏品的主要展示场所.要更好地掌握藏品所处的环境,预防环境不当给文物带来的损害.本文从整体环境气候特征、文物的保存展示现状、展厅环境的数据分析、调控措施等几个方面来阐述分析如何在陈展过程中更稳妥地保护文物.
“桃源工”艺术博物馆依托中国桃花源(湖南·常德)的历史人文与诗意生活,通过馆内藏品,帮助参观者重构心中的桃花源;同时形成藏品、技艺、产业相互作用、健康共生的文化生态,让馆中藏品焕发强劲的活力.
岳麓书院被誉为“千年学府”,有着深厚的历史底蕴和丰富的文物藏品.岳麓书院讲解员从书院悠久的历史中汲取知识,以岳麓书院本体建筑为基础,以院藏文物为重点,以书院千年历史为核心,通过解说,让游客共同见证千年文化的传承,传播书院优秀的传统文化,提高游客的文化自信.
在长沙博物馆,长沙窑陶瓷是重要且富有特色的典藏,也是常设陈列的重要部分.“长沙窑的华丽崛起”课程充分利用博物馆的典藏、展示、研究资源,结合中学生的特点与需求而设计.本文从教学设计说明、教学目标设定、教学过程设计、教学特色分析等方面对“长沙窑的华丽崛起”课程教学设计进行介绍,为馆校合作与博物馆课程开发提供参考.
红色文化是弘扬革命传统、凝聚民族精神的重要纽带.纪念馆工作的任务就是要让红色文物活起来,深入持久地开展爱国主义教育和革命传统教育.讲解员是具体执行者,要不断充实提升自我,让讲解语言更有特色和吸引力,传递正能量,高扬主旋律.
长沙简牍博物馆以收藏的西汉渔阳墓漆木器为教学载体,结合小学《品德与社会》新课标要求,以小学4-6年级学生为教学对象,通过多元的课堂教学方式,全方位展示漆木器的历史、器型、价值,既有效激发中小学生的文化认知感和自信心,又积极探索传统文化传播推广的有效路径.本文将分析“漆彩世界”教育项目这一案例,并由此剖析该馆社会教育课程互动机制的生成与实践.
长沙简牍博物馆设计的“竹木载文明”系列课程将馆藏文化资源与学校传统教育相结合,让学生即使坐在教室也能够感受博物馆的历史文化.本文回顾了该系列课程设计的目标、实施、效果等,希望达到博物馆教育为学校教育服务的目的.
石门是革命老区,红色文化资源十分丰富.通过县级博物馆红色史迹保护及展陈的探索,深感作为文博人,当以传承红色文化为己任,努力挖掘和保护红色文化,最大限度地利用现有场馆,大力开办红色史迹陈展.
本年表以张如安教授《中国象棋史》年表为基础,结合朱南铣、李漫、屠景明、杨柏伟、刘健、张如安等棋史专家的研究,比较全面地搜集历史、文学、考古等等学科的相关资料,以弘扬中华象棋文化为目标,为写作《中国象棋通史》打基础,将增补象棋近现代部分大事记,直至胡荣华实现“十连霸”伟业,包括棋人、棋事、棋谱、棋著、棋文、棋具等等;增补象棋布局、中局、残局发展史即技术层面的相关体例部分,突出棋手的创造、创新能力和突
新加坡象棋总会成立至今已经80年了，但这个世界上历史最古老的象棋组织，多年来会务蒸蒸日上，始终保持着活力，端赖该会人才济济，历届会长如林明彦、吴威之、吕罗拔、陈福来、洪振铀、周文忠、吴福和、梁木贵、林关浩、李锡森及其他精英人士的策划、统筹之功。当然，同样也离不开狮子城有着众多的象棋爱好者之热烈响应和长年坚持参与象棋活动。宣传推广象棋艺术，自然离不开文字传承。在出版象棋书籍方面，新加坡象棋总会在海外