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工科本科毕业设计环节培养学生创新能力方法探讨
工科本科毕业设计环节培养学生创新能力方法探讨
来源 :第十四届全国机械设计教学研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:w734289467
【摘 要】
:
毕业设计是大学本科最后一个重要的教学环节,是培养学生创新能力的重要阶段。通过讨论创新能力培养与TRIZ理论的关系,分析了毕业设计各阶段与TRIZ理论培养学生创新能力的紧
【作 者】
:
肖燕
廖林清
贾秋红
【机 构】
:
重庆理工大学 重庆400050
【出 处】
:
第十四届全国机械设计教学研讨会
【发表日期】
:
2014年期
【关键词】
:
工科本科
毕业设计阶段
设计环节
培养学生
学生创新能力
TRIZ理论
创新能力培养
教学环节
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毕业设计是大学本科最后一个重要的教学环节,是培养学生创新能力的重要阶段。通过讨论创新能力培养与TRIZ理论的关系,分析了毕业设计各阶段与TRIZ理论培养学生创新能力的紧密关系,研究了如何在本科毕业设计阶段应用TRIZ理论方法培养学生的创新能力,以及激发学生的创新欲望。
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