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本文针对旅游管理本科专业人才培养过程中存在的主要矛盾，结合广西旅游管理本科专业的实际，从旅游管理人才培养目标和科学的专业课程体系、建立人才培养方法体系以及学生质量保障体系三个方面考虑，主要在建立创新团队、构建实践体系、促进“产学研”合作、增强教师的实践背景、大面积落实双语教学等方面进行研究，从而构建旅游管理本科专业的人才培养思路。