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本文分析了高中生利用图书馆进行阅读的特点,并制定了切实可行的三大对策,在实践中取得较好的效果。
浅谈高中生的阅读特点及其对策
【摘 要】
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本文分析了高中生利用图书馆进行阅读的特点,并制定了切实可行的三大对策,在实践中取得较好的效果。
【机 构】
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绍兴鲁迅中学;
【发表日期】
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2004年期
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