【摘 要】
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信息素养是信息时代公民必备的素养。高中信息技术，以进一步提升学生的信息素养为宗旨，强调通过合作解决实际问题，让学生在信息的获取、加工、管理、呈现与交流的过程中，掌握信息技能，感受信息文化，增强信息意识，内化信息伦理，使高中学生发展为适应信息时代要求的具有良好信息素养的公民。本次调研就是了解学生信息活动的现状，分析存在的问题与不足，为探索提高中学生信息素养的策略和实施途径提供现实依据。
【机 构】
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南京师范大学教育技术系2001级研 南京师范大学教育技术系
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信息素养是信息时代公民必备的素养。高中信息技术，以进一步提升学生的信息素养为宗旨，强调通过合作解决实际问题，让学生在信息的获取、加工、管理、呈现与交流的过程中，掌握信息技能，感受信息文化，增强信息意识，内化信息伦理，使高中学生发展为适应信息时代要求的具有良好信息素养的公民。本次调研就是了解学生信息活动的现状，分析存在的问题与不足，为探索提高中学生信息素养的策略和实施途径提供现实依据。
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