铜及铜合金化学分析方法脉冲加热惰气熔融红外线吸收法

来源 :’94年全国有色金属气体,碳硫分析学术报告会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xxxxkeat
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◆摘 要:在学校教学中,作业是重要的组成部分,作业不仅仅是学生在课堂知识学习的巩固,也是知识的外延,帮助学生将在课堂中学到的知识的举一反三。小学中高段的英语作业,是教师检验教学也成果的方式,但是由于小学生的自主学习能力,因此在设计小学生作业时,要进行个性化的作业设计,在吸引学生兴趣的同时也能巩固知识。本文立足于小学英语作业的设计现状,探讨小学英语特色作业的特点和形式。  ◆关键词:小学;中高段;英
◆摘 要:从小培养学生诚信的品质,不仅可以帮助学生逐渐树立诚信的个人形象,还可以帮助学生在未来的发展中赢得更多的机会展现自己的实力。将诚信品质融入小学道德与法治课程中,可以通过小组讨论、情景模拟分析以及诚信积分制度的方法进行。  ◆关键词:诚信品质;小学;道德与法治  一、引言  小学阶段是教育的关键阶段,在此阶段的额小学生具有极高的可塑性。道德与法治教育有助于提升小学生的道德素养与法治意识,在对
◆摘 要:假期時学衡日常紧张学习之后的放松阶段,是劳逸结合重要的方式,充分利用假期时间进行社会实践活动,不但能够丰富学生的假期生活,同时对于促进学生综合素质水平具有重要的推动作用。  ◆关键词:假期;中学生;社会实践  假期让中学生值得期待,同时假期又让家长苦恼。一些学生不是参加辅导班,就是去辅导班的路上,一些学生呆在家里不是做作业,就是抱着手机、电脑玩个够。如何引导学生度过一个充实而有意义的假期
美国心理学家布鲁纳认为,“不论我们选教什么学科,务必使学生理解该学科的基本结构。”所谓基本结构就是指“基本的、统一的观点,或者是一般的、基本的原理。”“学习结构就是学习事物是怎样相互关联的。”数学思想与方法为数学学科的一般原理的重要组成部分。下面从布鲁纳的基本结构学说中来看数学思想、方法教学所具有的重要意义。  一、数学思想方法教学的心理学意义  第一,“懂得基本原理使得学科更容易理解”。心理学认
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◆摘 要:興趣与好奇常紧密联系着,好奇心是引起兴趣的先导,幼儿的好奇心重,对新鲜有意思的事由于好奇而引发对其产生兴趣,好奇心趋势他们喜欢寻找奇异的有刺激的事物,从而引起探索的兴趣,激发创作性活动的热情。墙面的环境需要孩子积极动手参与,也能激发孩子们创造的热情,提高创造的能力。  ◆关键词:环境创设;体验;主动参与  幼儿园新《纲要》指出“要充分发挥墙饰的教育价值,激发、支持和引导幼儿与环境相互作用
初中化学教学是化学教育的启蒙和基础,它是一门以实验为基础的自然科学,同能源、材料、资源开发、工农业生产、国防科研、环保等方面有着密切的联系。要想大面积提高化学教学质量,就必须从初中抓起,从培养学生学习兴趣,激发他们的求知欲入手,从提高课堂教学效率做起。引导学生突破课时少、任务重、内容多且分散,一些概念極易混淆等矛盾,帮助学生过好基本概念,基本原理关,实验操作技能关,使他们更好地掌握基础知识和基本技
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