论文部分内容阅读
互联网技术给教学评价带来了革命性的转变,网上评教已经成为了目前高校最主要的评教方式.本文就目前传统评教方式的现状进行了剖析,同时分析了网络评教的基本情况.在此基础上,就传统评教和网络评教的优缺点进行了对比.最后,结合浙江科技学校的情况,提出了一些建议.
高校教学质量评价方法的思考
【摘 要】
：
互联网技术给教学评价带来了革命性的转变,网上评教已经成为了目前高校最主要的评教方式.本文就目前传统评教方式的现状进行了剖析,同时分析了网络评教的基本情况.在此基础上
【机 构】
：
浙江科技学院信息与电子工程学院,杭州,310023
【出 处】
：
第五届教育技术国际论坛
【发表日期】
：
2006年期
其他文献
虚拟学习环境(Virtual Learning Environments,简称VLEs)是近年来发展非常迅速的一个研究领域,国内外学者围绕VLEs的理论构建、设计开发和教育应用等方面进行了大量研究.然而
会议
计算机支持的协同学习的目标是为学习者的协作活动和对知识获取与共享提供支持.而目前CSCL平台缺乏面向人类理解的支持,导致协作交流中学习者对知识理解产生差异,搜索查找知
文章从文化氛围的角度提出了基于知识管理的学习小组的构建策略,从信息技术的角度提出学习小组中信息平台模型的构建,探讨点击流数据挖掘技术在知识发现、学习模式发现中的一
为了利用雷达信号的时频信息以提高雷达目标识别性能,提出了一种基于分数阶Fourier变换(FrFT)的雷达目标识别方法。利用FrFT提取目标高分辨距离像的时频特征。从类可分性角度
信息技术的发展,让人们可以遨游于知识的海洋,但面对海量的信息和知识,学习者经常无所适从,个人知识管理显得必要且重要.同时在开放的网络环境下,个人知识管理也不再是个人的
该文主要基于对中小学信息技术教师培训问题的调研,对其现状及存在问题进行了阐述,并运用知识共享的观点对其进行分析,进而提出一些合适的策略以促进信息技术教师培训工作的
随着信息技术的发展,教育的信息化也在不断地深入,目前教育信息化已经引起了教学模式、教学方法的变革,教育知识管理正是在这场变革中出现的一个新兴的研究领域,因此认识信息
文章探讨农业银行小企业信贷业务发展及创新问题。
The paper explores the development and innovation of ABC’s small business credit business.
知识管理在教育领域的全面应用称之为"教育知识管理".教育知识管理和数字化时代的许多高新技术一样,日益引起教育技术工作者的关注.本文就教育知识管理的概念、内容、使用的
本文从供应商管理、采购技术、采购流程及采购审计等几个重要方面,解决高校后勤企业采购成本居高不下、供应质量不稳定、暗箱操作造成的管理难题,为提高我国的高校后勤企业竞