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<正>我国计算机普及教育的起步较晚,特别是小学计算机教学,直到90年代中期才形成了一定的教学体系,大部分学生学会的也只是对计算机本身的操作,只有小部分的学生会把计算机作为一种信息处理工具应用到日常生活与学习中。新课标要求采用启发式、探索式、研究式等教学方法,尽可能地为学生提供积极主动发展的空间,培养学生运用信息技术进行学习和工作的能力、