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目前各院校多用指导教师、评阅人和答辩委员会三部分成绩评分综合给出学生毕业论文的成绩。指导教师、评阅人和答辩委员会三者权重各校不一，最终成绩通常按优、良、中、及格和不及格来评定。方法本身有优点亦有缺点，国内有学者提出用模糊技术来解决这个问题。采用什么样的方法评价固然重要，而更重要的是如何考虑成绩评定中的各种因素。本文就本科毕业设计(论文)成绩评定进行探讨。