【摘 要】
：
随着体育事业的全面发展,科技与体育结合已经成为现代体育的时代特征,体育领域的科技信息服务为体育事业的发展发挥着越来越大的作用.本文以体育信息服务两大方式体育科技查新、体育竞争情报服务为研究对象,对两者进行分析和比较,分析了体育科技查新工作中开展竞争情报服务的意义及优势,建议树立市场意识，加大宣传力度，加强体育查新人员业务培训，提高体育查新人员职业素质，捕捉体育查新工作中的信息，拓展服务方式。
论文部分内容阅读
随着体育事业的全面发展,科技与体育结合已经成为现代体育的时代特征,体育领域的科技信息服务为体育事业的发展发挥着越来越大的作用.本文以体育信息服务两大方式体育科技查新、体育竞争情报服务为研究对象,对两者进行分析和比较,分析了体育科技查新工作中开展竞争情报服务的意义及优势,建议树立市场意识，加大宣传力度，加强体育查新人员业务培训，提高体育查新人员职业素质，捕捉体育查新工作中的信息，拓展服务方式。
其他文献
通过测试篮球专项男大学生完成急停起跳动作时下肢生物力学指标,探讨该群体完成急停起跳动作时下肢运动学和动力学特点以及膝关节损伤对下肢运动学和动力学的影响,为探寻膝关节损伤的发病原因提供生物力学依据.结果显示男子篮球运动员膝关节损伤后会减小髋关节和膝关节内旋角度，增大踝关节外旋角度，从而增加下肢支撑面积。膝关节损伤后，会减小地面反作用力，增加髋关节、膝关节屈曲角度，从而减少膝关节负荷和韧带所受的剪切力
步态终止是步态周期的一个环节,指由周期性步行运动状态转变为静止站立状态的中间过渡阶段,急停是其特殊形式.良好的身体姿势控制能力是完成步态终止的前提.负重和突发外界干扰是影响身体姿势控制能力的两个常见因素.手提重物行走在老年人日常生活中较常见,急停是老年人手提重物行进过程中遇突发干扰时较常采用的一种策略,由于老年人的肌肉力量、灵活性、柔韧性、平衡性随年龄增长下降直接导致其身体姿势调控能力下降,此时,
竞技体育运动项目多种多样,技术动作千差万别,但不管多么复杂的运动,爆发力水平是运动生物力学领域评判各项目特点非常重要的关键参数.利用加速度传感器技术,对运动员在各种技术动作中爆发力水平进行实时的测试与反馈,可以准确的反映出运动动作中加速度值的变化,进而监测爆发力,实现对运动员专项技术和训练质量评价的目的,提高训练效率.研发成功的BRISS1型爆发力实时测试系统即可应用于Windows操作系统下的测
举重是我国传统优势项目,挺举是举重比赛的第二个竞赛动作,其成败与否直接影响比赛的总成绩.运动员在试举极限杠铃重量下(比赛环境中试举成功的最大重量)的成功试举技术可认为是最接近生物力学规律,可以作为技术模式的典范..对我国男子举重运动员挺举技术进行研究可以为教练员及运动员在训练过程中进行实时反馈与评价提供理论参考,为举重实时技术诊断及评价软件评价标准的建立提供理论基础,同时为实时进行运动技术诊断和实
三维跟踪扫描影像分析就是摄像机跟踪运动目标来记录运动的图像,并通过专门的图像解析系统解算得到运动目标空间实际三维坐标的方法.在摄像机架设在位置固定的三角架上后,摄像机可以绕垂直轴左右摇动,也可以绕水平轴上下摇动,这两个功能可保证摄像机可跟踪运动目标拍摄图像;与此同时在拍摄的过程中,摄像机的焦距可调,从而保证了尽可能大运动目标成像.三级跳远的生物力学分析目前通常采用多台摄像机平面拍摄的方法来获取二维
女子铅球项目一直是我国的潜优势项目,我国老一辈优秀女子铅球运动员李梅素、隋新梅及黄志红多次在奥运会、世锦赛赛上获得奖牌,曾一度被誉为中国女子铅球项目的三驾马车.2012年伦敦奥运会,中国选手巩立姣、李玲、刘相蓉分别获得了该项目的第三名、第四名及第六名.在以往的专项技术研究中,教练员及科研人员均能发现运动员所存在的技术问题,但在解决某些具体问题上却显得捉襟见肘,根本原因在于对背向滑步推铅球专项技术本
探讨2015年清华精英赛取得7.80m以上成绩(平均成绩8.09±0.16m)的7名优秀男子运动员助跑最后2步至起跳环节过的关键技术参数,分析形成当前男子跳远"集团优势"的原因,进而指出技术上的优势与不足,为今后训练更具针对性提供参考和借鉴.研究发现当前我国优秀男子跳远运动员助跑速度已经得到一定的提升，逐步缩小了与国外选手的差距，这也是当前男子跳远成绩“井喷”式爆发的原因之一，但是起跳时机相对较晚
在体育大国向体育强国迈进过程中,我国以校园足球为突破口的学校体育改革是发展方向,新形势下学校在体育人才培养方面益发重要.本文主要运用文献资料调研、问卷调查、实地考察、逻辑分析等研究方法，从科学发展观的视角重新审视我国高校竞技体育人才培养，首先从学校培养体育人才的先进理念入手，通过现状调查对我国高校体育人才培养的资源条件、体制与机制、发展态势等方面进行了深入分析，进而提出高校基地多元化竞技体育人才培
学生运动员(student-athletes)在当今已成为教育与体育高度融合的符号,也体现着体育强国的内在实力.如在2012年伦敦奥运会上,美国代表团90％、英国代表团45％、德国代表团42.4％、澳大利亚代表团40％的参赛选手为学生运动员.本文从“助人以自助”的视角，探讨欧美体育强国学生运动员的学业教育和训练竞赛的资助和资助体制，为我国学生运动员培养体制的完善和革新提供可资借鉴的思想、理论、经验
本文研究采用文献资料、专家访谈、逻辑分析等研究方法，对新疆特色体育资源概念进行解读，并对新疆独特的人文地理景观、少数民族体育文化等体育资源开发意义、途径进行了系统分析与研究。特色体育资源是指在认真贯彻国家素质教育方针前提下，充分发挥新疆地域文化优势，考虑学校的实际情况，因地制宜地开发与利用一切有利于高校体育课程改革与教学发展的教育资源的总称。研究认为新疆特色体育资源开发意义在于：教育的个性化和办学