我国学前教育高质量发展文献综述研究

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越来越多的学前教育实证研究表明高质量学前教育能为幼儿带来高质量的早期发展,也是践行陶行知先生教育思想的必然路径。本文从学前教育高质量发展的导向性质量、结构性质量、过程性质量、结果性质量四个方面的文献资料进行综述。
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