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《新课程标准》指出：数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。在数学课堂里，如果只有师生之间的互动，没有生生之间的互动，那么交流也只是单向的。因此，我们要重视师生之间的有效互动，焕发数学课堂的生命活力。
如何在农村小学数学课堂中有效地与学生互动
【摘 要】
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《新课程标准》指出：数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。在数学课堂里，如果只有师生之间的互动，没有生生之间的互动，那么交流也只是单向的。因此，我们要重视师生之间的有效互动，焕发数学课堂的生命活力。
【机 构】
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江山市凤林小学 贵州省黔东南州天柱县江东镇小学
【出 处】
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中国管理科学研究院基础教育研究所
【发表日期】
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2018年11期
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