慢性腰腿痛与骨质疏松

来源 :第三届国际骨质疏松研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:edu009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
随着素质教育的不断深入,对于学生提出了更高的要求,并且学生的心理素质状况受到了越来越多的重视。教师作为陪伴学生时间最多的人物角色,应当对学生的个人状况有充分的了解,需要
会议
我们要让学生在初中信息技术的课堂中掌握适应终身和社会发展需要的必备品格和关键能力,教师要帮助学生逐步形成正确的人生观、价值观和世界观念,在教学中要注重学生的自主学习
《全日制义务教育数学课程标准(2011版)》指出数学教学应“促进学生在情感、态度与价值观等方面的发展”。数学是客观和严谨的学科,含有极其丰富的教育思想,本身充满唯物主义和辩
应用意识,即应用理论知识解决现实问题的意识。在我国传统小学数学教学中,教师的教学内容,更多关注于学生对理论知识的理解和记忆,即使增加一些练习内容,也仅限于理论问题的解决,并
该文介绍了利用计算器配合经纬仪直接标巷腰线的测量方法,给出了CASIOFX-4500P计算器快速计算程序。
数学作为一门锻炼学生逻辑思维能力的学科,无论是在生活中的广泛应用还是对学生的人生发展上都起着至关重要的作用。“育人之道,德字为先”,随着素质教育的深入发展,“立德树人”