论文部分内容阅读
探讨体育课的组织形式,目的是要提高体育课的授课质量,本文拟以教学实践和相关理论阐述适时变换体育课组织形式对提高体育课授课质量的意义和作用.提出提高体育课授课质量，除要有扎实的理论功底和较好的技术技能水平外，还要重视课程的组织形式。适时地变化课程的组织形式对学校体育教学改革和体育课授课质量的提高有着不容忽视的意义和作用。