【摘 要】
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随着教育事业的不断发展,对于学生核心素养的培养也越来越重视,初中的数学教学不只是教授给学生理论上的知识,还应该让学生们能够把知识运用到生活实践当中去,使学生能够得到
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随着教育事业的不断发展,对于学生核心素养的培养也越来越重视,初中的数学教学不只是教授给学生理论上的知识,还应该让学生们能够把知识运用到生活实践当中去,使学生能够得到全面发展,提高学生们的综合能力。对于培养学生的思维能力和在核心素养背景下的初中数学课程,应让数学能够融入生活中,联系生活,在教学中使内容生活化,更利于学生接受,善于把握学生的思维,营造出丰富的教学情境,使学生的思维发散,锻炼学生们的思维活跃性,从而提高学生的数学核心素养教育。
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