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我国的教师教育体制起步于动荡不安的清朝末年,历经新中国成立后的形成发展阶段,现如今正处于体制的变革时期。在此百余年间,受政治、经济多方面的影响,教师教育体制在不同的时期迥然有别。由模仿日本、美国、苏联模式到形成中国式的教师教育体制,由封闭型、开放型的多次反复到进入综合型的过渡时期,我国的教师教育体制一直在探索与改革的实践中。