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校企深度合作育人是解决职业院校人才培养中课程内容与企业需求不符或迭代,教学环境与工厂实际工作环境脱节,学生对企业文化认同感低造成人才流失严重,实习专业与岗位对接度差等问题。潍坊环境工程职业学院通过创新人才培养机制,实施"学校评价+企业评价+学生评价"的三位一体评价模式,使学生在入企工作之前就拥有"大国工匠精神"、扎实的专业理论知识和行业顶尖的实践技能,从整体上保证高技术技能人才培养的同步更新需求,从而构建了符合本校实际和企业需求的校企深度合作育人机制,取得了丰富成果。