家校共育合力预防小学生心理问题的实践研究

来源 :现代化教育国际研究学会论文集(二 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kaijiyu
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小学生身心发育还不够成熟,这一时期的学生思想容易受到外界影响,出现认知偏差以及错误的价值观,学校和家庭需要在这个阶段对学生做出正确的引导,帮助学生形成更加健全的心理素质和思想道德品质。心理健康教育的开展包括了思想教育和心理教育,其中思想教育能够塑造学生正确的价值观,心理教育能够更好地排解学生的各种心理问题,学校通过对学生的心理健康教育,能够促进学生更加健康快乐地成长。
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