【摘 要】
：
创新型国家发展战略的推进和"万众创新"态势的日渐形成,催生了对创新者权利保护的现实需求.科技法学和科技法律制度应该回应这种需求,确立创新者概念及创新者权利.创新权是创
【机 构】
：
中国科学技术大学科技法学研究室 安徽合肥230026
【出 处】
：
中国科学技术法学会2015年年会暨何梁何利学术高峰论坛
论文部分内容阅读
创新型国家发展战略的推进和"万众创新"态势的日渐形成,催生了对创新者权利保护的现实需求.科技法学和科技法律制度应该回应这种需求,确立创新者概念及创新者权利.创新权是创新者的应有权利.创新权权能包括创新荣誉权、创新平等权、创新探索权、报酬请求权和获得资助权.创设创新权契合科技法的立法宗旨,创新权研究有助于巩固科技法律制度的理论基础.建议制定《创新法》作为基础性科技法组成部分,以规范和优化科技资源的分配,激发社会主体的创新潜能.
其他文献
庭院栽培的苹果树,由于肥水、光照条件好,管理细致,所以果实个大,品质好,病虫果少,适于长期贮藏,一般多采用窖藏或缸藏。贮前注意事项:选择耐贮的中晚熟或晚熟品种,如“国光
农业科技成果权益分配制度设计的合理性,直接影响农业科技成果的转化.我国虽然制定了较为完善的促进农业科技成果转化权益分配的法律法规,但成果转化权益分配规则过于简单、
体育与文艺掌起缘份,也许有人会感到牵强,其实它们并非风马牛不相及,常言道:文体不分家。体育与文艺本来就相去不远,它们只是形式不同,而都属于文化这个范畴。说起体育,在我
教育家叶圣陶曾说过：“教育工作的全部就是为人师表。”的确，教师的一言一行、一举一动，无不对学生的成长产生着巨n大的影响。一个有爱心的教师，会自觉地把工作的每一个细节同学
本文以知识产权出资的成果转化(即知识产权资本化)的法律依据为起点,简单介绍知识产权出资的成果转化的运用形态,针对在其具体运用中出现的不适合出资的成果转化的
科技成果转化资金短缺的实践困境催生了相应的法律诉求,却在科技法律领域中遭遇了法律操作性不强、缺乏实质内容、强制规范能力不足等现实问题,导致相应的条款难以对科技成果
近年来，新疆吉木乃县加快推进教育现代化步伐，充分使用“互联网＋教育”模式，补齐吉木乃县优质教育资源分布不均的短n板，积极引进优质教育资源，对吉木乃县教育教学质量提升、教师队
班主任是班级的管理者、组织者、领导者，是学校与家长沟通的纽带。笔者从教20年，从事班主任工作已16年，班主任工作琐n碎而又繁忙，但是忙碌之中又充实快乐。本文就如何做一名幸福
本文以智力资本理论为基础，参考国内外科技成果转化实践中常见的股权激励做法，设计了以智力股权为基础的适用于企业开放式创新背景下的新型利益分配机制。与传统的利益分配机制
追肥后及时、合理灌水,可以改善作物吸肥状况,促进生长。碳酸氢铵因有效成分低、易挥发,追后更应及时灌水。 为探讨水追碳酸氢铵的经济效果,我们以施肥后不灌水为对照,进行了