【摘 要】
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目的 脊柱作为人体的支柱内脏的内脏的保护组成，对人体具有重要意义，而脊柱损伤对患者威胁巨大，甚至危害到患者生命.临床上医护人员对脊柱损伤患者进行着重治疗及护理.通过对脊柱患者围手术期进行路径健康教育，对改善患者症状有一定益处.因此，要探索围手术期健康教育在脊柱手术患者中的应用效果对护理满意度的影响.方法 2014年与2015年10月之间，实施围手术期路径健康教育前后患者，随机调查100例，将其分为
【出 处】
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中华医学会第十八届骨科学术会议暨第十一届COA国际学术大会
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目的 脊柱作为人体的支柱内脏的内脏的保护组成，对人体具有重要意义，而脊柱损伤对患者威胁巨大，甚至危害到患者生命.临床上医护人员对脊柱损伤患者进行着重治疗及护理.通过对脊柱患者围手术期进行路径健康教育，对改善患者症状有一定益处.因此，要探索围手术期健康教育在脊柱手术患者中的应用效果对护理满意度的影响.方法 2014年与2015年10月之间，实施围手术期路径健康教育前后患者，随机调查100例，将其分为研究组及正常组，进行相关健康教育方法，比较其健康教育效果及对健康教育前后满意度进行比较分析.结果 研究组对疾病及康复相关知识达到基本掌握的患者例数与正常组比较明显较高(P＜0.05)，这为患者建立正确的康复训练奠定了基础，研究组对健康教育方法的满意率高于正常组(P＜0.05)，提示研究组患者对治疗及护理工作更为配合，医患关系进一步增强，且住院时间较短.患者相关知识掌握及满意度均有提升.结论 对脊柱患者进行健康教育路径实施，进行系统化健康教育，能够增强患者对疾病的认知，及提高护理满意度.能够不断提升脊柱病护理水平，保证医疗安全，促进患者康复.对脊柱患者围手术期进行健康教育路径，患者对疾病与康复知识的认知较多，对治疗过程配合程度高，对患者临床症状恢复有明显益处.
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