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近几年,德育受到社会各界的重视,班主任是道德教育的主要实施者,班主任要在班级日常管理中加强道德教育的渗透。但由于各种因素的影响,班主任班级管理的德育工作实效并不太理想,因此,论文笔者将对中职班主任班级管理的优化提出相应的对策,以期提升班主任班级德育管理效率。
中职班主任班级管理德育渗透策略探讨
【摘 要】
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近几年,德育受到社会各界的重视,班主任是道德教育的主要实施者,班主任要在班级日常管理中加强道德教育的渗透。但由于各种因素的影响,班主任班级管理的德育工作实效并不太理想,因此,论文笔者将对中职班主任班级管理的优化提出相应的对策,以期提升班主任班级德育管理效率。
【机 构】
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云南省保山市施甸县职业高级中学
【出 处】
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创新教育实践国际学术会议
【发表日期】
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2022年01期
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