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无辐射介质波导泄漏波天线的理论和实验研究
【机 构】
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上海交通大学
【出 处】
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1991年全国微波会议
【发表日期】
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1991年期
其他文献
摘 要： 新课程下教师的教学理念和行为在改进，但体育教学的有效性值得关注。本文结合日常教学现象，从教师主导作用、学生的发展、打破传统的教学模式、教师的自我提高等方面分析和探讨提高体育教学有效性的若干基本教学策略。 关键词： 现代农村初中 体育教学 有效性 体育教学是教育的重要组成部分，对增强学生的思想道德素质、身体素质、心理素质有着独特的作用。然而，在应试教育的影响下，很多学校把它看作副课
摘 要： 任何一项体育运动都是技术和战术的融合。技术是基础，战术是技术的合理运用，形成战术意识是技术运用的目的。因此战术教学尤为重要。作者针对现阶段高校网球专选教学中存在的以技术教学为主的问题，经过研究，以领会教学法为指导探索在网球教学中融入战术教学的一系列教学方法和规律，提出从网球的整体特征入手，再回到具体技能的学习，最后再回到整体的认识和教学中。 关键词： 高校网球专选教学 战术教学 领会教
改革开放以来，随着体育机制的不断健全和完善，体育教育迅速发展，体育改革方兴未艾，但体育理论和实践还不尽如人意。最近一些监测结果表明：（1）我国青少年耐力素质和肺活量指标下降；（2）7—22岁所有年龄组男生的平均身高均低于日本男生，平均低于1.96厘米，其中7—14岁低2.28厘米；（3）13—18岁青少年随着年龄的增大，运动时间不断减少，运动严重不足，一些常见疾病如近视眼、沙眼和肥胖症，不但发病率
摘 要： 在小学体育教学中，针对学生自制力相对较差、情绪变化较大、身心发育快的特点，采用主题教学的方法，可充分发挥游戏活动的作用，激发学生参与体育学习的兴趣，可以有效增强学生学习体育的效果。 关键词： 小学主题教学 运动技能 提高策略 主题教学是指在一定的专题（问题）情境下，根据体育课程之学习领域目标和相关的活动内容，创设的一个教学主题，把教学内容有机地联系起来，涉及相互联系的若干教学环节