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内蒙准格尔黑岱露天矿区环境工程地质述评
【机 构】
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沈阳煤矿设计院
【出 处】
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中国东部找煤研讨会
【发表日期】
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1991年期
其他文献
【摘要】小学语文是一门培养小学生综合人文素养的重要学科，小学生正处于对世界的初级探索阶段，思维能力处于萌芽阶段，语文教学作为小学的重要学科对学生思维能力的培养有着义不容辞的责任。实践证明，语文教学中的思维能力不仅能够提高学生的学习成绩，也能使学生顺应现代社会对综合素质人才培养的现实需求。本文就小学语文教学中现阶段的问题和在小学语文教学中提高学生思维能力的具体措施展开了论述。 【关键词】小学语文；
【摘要】数学作为科学发展的基础，涉及到了诸多领域，数学的发展从一定程度上影响到了其他领域的发展，并且其应用也愈发广泛，生活中的各个方面都可以看到数学的影子。问题作为数学的心脏，数学教学的目的也是为了解决更多的数学问题。现如今，无论是发达国家还是发展中国家都异常关注数学教学的进行，在解决数学问题方面投入了大量的精力。因此，对这一方面进行研究有着积极的意义，笔者就当前初中数学问题教学中的注意事项进行了
【摘要】提高课堂教学效率，是增强初中数学教学效果的最佳选择。本文从设置教学情境，选择合适习题，增强师生交流等三个方面提出了构建高效课堂的方法。 【关键词】高效课堂；初中数学 【中图分类号】G633.6 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2017）09-0251-02 在现阶段的初中数学教学中，很多老师都认为要想提高学生的初中数学学业水平和初中生的数学素养，就必须在课堂内尽可能
【摘要】高中语文教学主要目标是加强学生的语言文字功底，丰富学生的人文知识，培养学生的自主学习意识，增强学生应用文写作能力和文学创作能力，全面提高学生的人文素养。但是，当前高中语文教学工作中尚且存在一些问题，如学生的自主学习能力较差，课堂气氛缺乏活跃性等，本文将在简析这些问题的基础上举例论述如何在高中语文教学过程中培养学生的自主学习能力，并提出个人见解。 【关键词】高中语文教学；学生；自主学习能力
【中图分类号】G623.2 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2017）09-0255-01 课程改革特别强调要改变学生的学习方式，大力倡导面向全体学生的多样化的探究性学习，而积极探索并实施多样化的语文作业形式是开展探究性学习的一个重要切人口。作业是课堂教学的延续和补充，是巩固知识、形成能力的重要手段，是培养学生良好学习习惯，促进学生个性发展的重要途径。高年级的小学生正处于思维活
期刊
【摘要】在低年级教学中，因为学生年龄小，有意注意的时间短，范围窄，随意性较大，无论是数学知识的探索与获取，知识的理解与巩固，技能的形成与熟练，还是学生的数学思考方法、解决问题策略的体验与丰富，以及学生学习数学情感和态度的取向与体验，都必须创设合理的问题情境，结合多种方式，生动有趣地呈现素材，激发学生的学习兴趣，促进学生自主参与课堂教学活动，通过对具体数学问题的解决过程中来实现的。 【关键词】有效