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学伴互助教学法是在建构主义理论的指导下,在实践中摸索出的一种组合式教学方法。本研究应用问题驱动——学伴互助教学方法进行信息技术教学,取得了很好的教学效果，真正做到了使信息技术教学回归学生的生活世界,为教师的教和学生的学注入新的生命力。
问题驱动——学伴互助教学法在信息技术教学中的初探
【摘 要】
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学伴互助教学法是在建构主义理论的指导下,在实践中摸索出的一种组合式教学方法。本研究应用问题驱动——学伴互助教学方法进行信息技术教学,取得了很好的教学效果，真正做到了
【机 构】
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辽宁师范大学大连116029
【出 处】
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中国教育技术协会信息技术教育专业委员会第一届学术年会
【发表日期】
：
2005年8期
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