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在《纵横信息数字化学习优化古诗文分类教学的研究》课题实验中，课题组引导实验学生进入纵横资源库“在线写作系统”中开展写作训练，提高了学生纵横输入的能力和表达能力。其中对于看图作文能力的培养有三个方面：一。组织训练提高学生纵横输入法的技能；二。提高学生看图写话的能力；三、将纵横输入技能与看图作文有机结合。