【摘 要】
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千灯中心小学校恪守"一灯一世界"的办学理念,坚持以"单独编班与随班就读相结合"为核心的特殊教育模式,自主创新进行了"资源教室"的课程构建与实施。一是以阅读能力为目标的智
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千灯中心小学校恪守"一灯一世界"的办学理念,坚持以"单独编班与随班就读相结合"为核心的特殊教育模式,自主创新进行了"资源教室"的课程构建与实施。一是以阅读能力为目标的智识性课程;二是以开发潜能为目标的综合性课程;三是以缺陷补偿为目标的干预性课程;四是以生活体验为目标的实践性课程。在"融合教育"理念指导下,以"资源教室"为载体,用丰富的课程,个别化的教学策略,让每一盏特殊的生命之灯因"资源教室"课程而璀璨。
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