【摘 要】
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随着语文新课标的推出和新课程改革理念的渗透发展,初中语文大单元教学策略受到越来越多的关注。初中语文教师通过对传统教学模式进行优化,并从整体角度入手,引导学生展开单元整体学习,有利于培养学生阅读能力与综合能力。作为初中重点学科,语文知识与我们的实际生活紧密联系,对学生的生活和成长也有着非常重要的影响。因此,本文将针对初中语文大单元教学建构策略展开讨论,提高学生语文学习素养,促进学生全面发展。
【机 构】
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新视域下教育教学创新发展论坛论文集（二）
【出 处】
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新视域下教育教学创新发展论坛论文集（二）
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随着语文新课标的推出和新课程改革理念的渗透发展,初中语文大单元教学策略受到越来越多的关注。初中语文教师通过对传统教学模式进行优化,并从整体角度入手,引导学生展开单元整体学习,有利于培养学生阅读能力与综合能力。作为初中重点学科,语文知识与我们的实际生活紧密联系,对学生的生活和成长也有着非常重要的影响。因此,本文将针对初中语文大单元教学建构策略展开讨论,提高学生语文学习素养,促进学生全面发展。
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