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中日现行的社会课程标准存在诸多异同。中国是基于基础教育课程改革的大背景下发展社会课程;日本则是在明治维新之后,结合本国国情,促进社会课程的演变。中日社会课程标准在课程目标、课程内容、课程实施等方面存在差异。
中日小学社会课程标准比较
【摘 要】
：
中日现行的社会课程标准存在诸多异同。中国是基于基础教育课程改革的大背景下发展社会课程;日本则是在明治维新之后,结合本国国情,促进社会课程的演变。中日社会课程标准在
【机 构】
：
扬州大学教育科学学院; 无锡市八士实验小学;
【发表日期】
：
2004年期
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