【摘 要】
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教育信息化是教育现代化的重要标志之一,有关其评价的研究也极为迫切。由于我国各地教育信息化进程存在极大的不平衡性,所以,反映区域教育信息化发展现状的评价指标体系的研究就显得尤为重要。本文首先描述了区域教育信息化的内涵以及教育信息化评价指标的功能,接下来,对国内外几个典型的教育信息化指标体系进行综述,分析了各指标体系的特色和共同之处,进一步构想我国区域教育信息化评价指标体系建设应从硬件基础设施,信息资
【机 构】
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首都师范大学教育技术系 北京 100048
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教育信息化是教育现代化的重要标志之一,有关其评价的研究也极为迫切。由于我国各地教育信息化进程存在极大的不平衡性,所以,反映区域教育信息化发展现状的评价指标体系的研究就显得尤为重要。本文首先描述了区域教育信息化的内涵以及教育信息化评价指标的功能,接下来,对国内外几个典型的教育信息化指标体系进行综述,分析了各指标体系的特色和共同之处,进一步构想我国区域教育信息化评价指标体系建设应从硬件基础设施,信息资源,信息技术应用,人才培训体系,政策扶持等几个方面来考虑,并针对评价对象的区域性加入相关指标,力求建立一套科学的指标体系。
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