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课堂教学心理氛围的营造与物理氛围的营造不同，从某种程度上营造课堂教学心理氛围要比物理氛围更难，对物理环境的营造是从物质上作出相应加与减，对心理氛围的营造是从人的角度作出相应的改变，人的情绪会随时受到各种条件和环境影响，教师应从为人师表的角度出发，用自身的人格魅力、合适的仪表体态、诙谐幽默的教学语言、灵活多变的教学方式等多重角度营造轻松愉快的教学氛围。