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创业实践模式是创业教育的重要形式。本文以华南理工大学DayDream休闲吧为研究对象,通过对项目成员参与创业实践前后的创业意向与创业胜任力进行对比研究,评价旅游管理专业学生的创业实践的效果,分析其利弊,论证该创业实践模式的可行性。同时,论文还基于最大化效益原则针对进一步推广DayDream休闲吧创业教育模式提出建议。