【摘 要】
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《护理学导论》是以护理发展概况、护理理论、护理人文等作为基本框架，围绕人类基本需要加以编排，并突出培养目标，以期提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。在开展双语
【出 处】
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中华护理学会第三届高级临床护理实践研讨会
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《护理学导论》是以护理发展概况、护理理论、护理人文等作为基本框架，围绕人类基本需要加以编排，并突出培养目标，以期提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。在开展双语教学的过程中，遇到了许多新问题:①如何让学生接受双语教学的英语氛围?②最突出问题是:没有现成的、合适的护理学英语教材，如何提高学生的学习兴趣和促进教学效果?③如何在有限的教学时间内，让广西是少数民族学生接受双语教学?④因本校学生尚未学习专业英语，如何让学生通过本次双语教学积累一定的专业英语知识?本文就上述问题提出有关措施。
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