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人工智能是计算机科学的一个重要分支,是当前科学技术发展中的一门前沿学科,人工智能课程已在计算机、计算数学、电子信息、控制等专业广泛开设。本文结合国内外人工智能课程建设情况和教学实践,针对哈尔滨工程大学《人工智能》课程的具体情况,探讨了该课程教学大纲的修订、教材的选编、教学手段、教学方式、实践环节、考核方式的改革问题。