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地理学科具备特殊性，因为在地理课堂教学中必然会用到图像，并以此作为引导学生掌握地理知识和技能的重要途径。借助图像，学生可以不需要走出课堂就能遍览天下地理。与地理学科相关的图像主要包括地形分布图、统计图、景观图、地图等，而在中学地理课堂教学中，地理教师可以借助复杂多样的图像来指导学生完成学习任务，有利于促进学生更加直观更加形象地习得地理知识和相关技能，而且也可以激发学生对地理图像的学习兴趣，充分发挥学生学习地理知识的主动性和积极性。